Преподавателю технологии ноябрьской школы № 5 Елене Головко присвоено звание «Заслуженный учитель России». Эта радостная новость пришла в конце февраля, а накануне Международного женского дня корреспондент объединенной редакции печатных СМИ лично пообщался с награжденной.
Класс-музей
В пятой школе кабинет технологии для девочек напоминает школьный класс только тем, что там стоят парты и висит доска. В остальном это некий симбиоз музея декоративно-прикладного искусства и мастерской модного дизайнера одежды. Все стены увешаны работами, выполненными в разнообразных техниках. Здесь и аппликации из кожи и оленьего меха, и очень модное нынче направление под названием синель – когда несколько слоев ткани сшивают параллельными швами, потом разрезают, не затрагивая самый нижний слой, и растрепывают края. Получается весьма живописный декор. А вот своеобразная интерпретация знаменитой картины Клода Моне «Лилии на воде» выполнена путем сочетания шерстяных ниток разного цвета. В углу кабинета – примерочная и гладильная. От внешнего мира она отделена авторской ширмой, изготовленной в технике батика (роспись красками по материи).
Квинтэссенцией экспозиции можно назвать настенные часы на тему швейного искусства. В качестве элементов декора там используются пуговицы, булавки, катушки ниток и прочая профессиональная утварь портного. Что же до техники, в которой данное произведение было выполнено, то их несколько. Это и скрапбукинг (создание альбомов), и пэчворк (лоскутное шитье), и чердачная игрушка.
Все эти шедевры декоративно-прикладного искусства созданы девчонками из пятой школы, ученицами Елены Головко. Для них Елена Алексеевна не просто учитель, но и вдохновитель, генератор творческого настроя.
Смутное время
А ведь в юности героиня нашего рассказа хотела стать тренером по горным лыжам. Этим спортом она занималась в родной Киргизии, где еще с начала прошлого века жило семейство Головко – выходцы из Малороссии. Лена брала призы на республиканских соревнованиях, выходила на всесоюзные старты. Но мама – сама учитель по профессии – отговорила дочь: «Разве тренер – женская работа?»
Еще одним увлечением Елены было шитье. Этому искусству ее научила мамина подруга, и уже в старших классах девочка с гордостью носила юбки, блузы и даже верхнюю одежду «собственного сочинения». Не забывала и о родственниках. В выпускном классе уже твердо знала, что хочет быть художником-модельером, и, получив аттестат, направилась в Ленинград (ныне Санкт-Петербург) поступать в институт легкой промышленности. Но на данную специальность был конкурс не хуже чем во ВГИК – больше двадцати человек на место! Тогда фортуна прошла мимо Елены. Но улыбнулась на следующий год, когда она легко поступила в знаменитый Ленинградский пединститут имени Герцена на индустриально-педагогический факультет. А перед этим с красным дипломом окончила училище швейной промышленности. Кстати, именно тамошний преподаватель и посоветовал ей этот вуз.
— Там нас учили практически всему, что есть на свете, – от гидравлики до теплотехники. Было очень интересно, — рассказывает собеседница. – А вот швейное дело не преподавали.
В 1989 году девушка окончила институт, получив квалификацию методиста по профориентации. Времена были уже смутные, Советский Союз доживал свои последние годы. Гастрономы зияли пустыми полками, а по телевизору с остервенением развенчивали культ Сталина и вопили о перестройке и новом мышлении. Все кончилось развалом великой страны. Эти трагические события Елена встретила в Киргизии, без работы и с двухлетней дочерью на руках. Дружелюбные киргизы, для которых жившие по соседству русские всегда были своими, как-то в одночасье утратили братские чувства.
— Уезжайте отсюда, это не ваша земля, — все чаще слышались призывы к славянскому населению. И оно начало свой массовый исход.
Семье Головко уезжать было особо некуда. Оставаться же – не только голодно, но и опасно для жизни.
Елена со старшей сестрой (у той тоже на руках был трехлетний сынишка) сидели без работы – ее просто не было. В особенности для русских. Пробовали «челночить», как тогда это делала добрая половина бывшего СССР, но в сфере «купи-продай» успеха не снискали. Спасали немногочисленные заказы по швейному профилю. Но клиентов с каждым годом становилось все меньше.
— Это была не жизнь, а прозябание. Так дальше продолжаться не могло, — вспоминает собеседница.
Жизнь в тайге
В 1994 году Елена едет в Ноябрьск – здесь уже обосновались ее земляки и звали к себе. Поехала одна, на разведку. Дочь оставила на маму и сестру. Работы по специальности не нашла – устроилась поваром в геологоразведочную экспедицию. Белоручкой Елена никогда не была, поэтому быстро освоила новую профессию. Почти год провела в тайге, жила в передвижных балках, еду готовила на дровах, воду брала из реки. Это было потрясающее время! Полсотни бородатых мужчин в энцефалитках и болотных сапогах – выходцы из всех республик бывшего СССР – буквально перевернули ее мировоззрение. Дружба, взаимовыручка, добрая шутка, житейская мудрость – эти романтики-бородачи в плане жизненного опыта, пожалуй, дали ей больше, чем все школьные и институтские учителя, вместе взятые.
Работа в геологоразведке была хороша всем, кроме одного – главного: она не позволяла быть с ребенком. Поэтому из партии пришлось уйти. В школе № 9 Елена нашла место учителя технологии. Администрация учебного заведения помогла с жильем, можно было перевозить в Ноябрьск семью.
В то время директор школы Юрий Бурдин ввел эксперимент по обучению основам технологии учеников младших классов. К этому делу подключили и новоиспеченного педагога. Головко рассказывала и показывала мальчишкам, как делать модели и макеты, выпиливать лобзиком.
— По части работы руками я много чего умею. У меня есть корочки токаря и слесаря третьего разряда, швеи четвертого разряда, повара четвертого разряда. Даже удостоверение киномеханика имеется, — загибает пальцы преподаватель. – Вообще, я всю жизнь чему-то учусь. Вот сейчас осваиваю цифровую фотографию.
Когда глаза горят
В 2000 году Елена Алексеевна перешла в пятую школу преподавать «женскую» технологию. То есть уже более двадцати лет она работает на одном месте. За это время педагог вырастила десятки победителей и призеров региональных олимпиад, четверых финалистов всероссийского этапа. На национальном чемпионате WorldSkills Russia подопечные Елены Головко занимают призовые места в компетенции «фотография».
— Когда дети попадают ко мне в пятом классе, я первым делом замечаю, у кого глаза горят. Вот с теми и начинаю плотно работать, — делится секретами профессионального успеха заслуженный учитель России. – Результаты будут только тогда, когда ребенку интересно то, чем он занимается. Поэтому я даю ему полную свободу творчества. А олимпиадное движение – само по себе дело увлекательное. Если ребенок заразился им, он уже не свернет с пути. При этом старшие всегда помогают младшим. Вот так и живем – как одна семья.
В 2009 году Елена Головко со своей ученицей Дашей Худяковой ездила на Всероссийский конкурс исследовательских работ имени академика Вернадского. Как-то, гуляя по лесу в окрестностях Ноябрьска, школьница нашла любопытный камень. Он выглядел так, будто много тысяч лет назад его обтесали и использовали как орудие труда. И тогда родился исследовательский проект, призванный доказать либо опровергнуть эту версию. В качестве эксперта был даже привлечен ученый-археолог из Канады. Споры не утихали и непосредственно в ходе защиты проекта. Рецензенты-геологи допускали версию рукотворного происхождения артефакта, оппоненты-археологи ее категорически опровергали. В общем, проект ноябрьской школьницы, ученицы Елены Головко, имел большой резонанс. Да разве он один?
Лучший подарок
— Елена Алексеевна – человек, в котором сочетается педагогический такт, творчество, суперответственность, скромность, — так охарактеризовала свою коллегу директор пятой школы Ирина Рябова.
Мы же добавим, что, помимо основной работы, учитель имеет солидную общественную нагрузку. Именно Головко организовала в своей школе краеведческий музей. Ученики подыскивали для него экспонаты, что-то изготавливали своими руками. Работали над творческими проектами. С одним из них — под названием «Трубопроект» — ездили на конкурс в Москву. Краткая и увлекательная история нашего города для туристов принесла участникам из Ноябрьска звание лауреатов.
Сейчас Елена Головко курирует вопросы школьного партисипаторного бюджетирования. Это направление активно развивается в нашем городе, и в его рамках в СШ № 5 уже реализовано два проекта, предложенных учениками и профинансированных из городского бюджета. Это уголок отдыха «Активная перемена» и коворкинг-зона «Техно-старт».
— Какие подарки вы предпочитаете к Восьмому марта? – интересуюсь у заслуженного учителя России.
— Для меня лучший подарок – цветы, — последовал истинно женский ответ.
Что ж, будем иметь в виду…
Фото Дмитрия Агатия, автора и из личного архива Елены Головко.