В Ноябрьске социальные педагоги и психологи прошли «курс выживания»

В ноябрьской школе № 5 прошел трехдневный семинар на тему «Организация поддержки подросткам и их родителям при прохождении подросткового возраста».

Специалист Национального института защиты детства (Москва) Елена Козицина рассказала участникам семинара – социальным педагогам и психологам ноябрьских и муравленковских школ, а также сотрудникам центра «Гармония» о проекте «Курс выживания для подростков, их родителей и тех, кто рядом». Он реализуется с использованием гранта президента РФ на развитие гражданского общества. Участвовать в нем на бесплатной основе может любой родитель. Для этого необходимо зарегистрироваться на сайте института и заниматься каждую субботу в оналайн-режиме, получать задания, консультации от психологов и психиатров. Занятия с родительскими группами начинаются 19 октября. В настоящее время в Сахалинской области, Алтайском крае и на Ямале уже работает с 2017 года проект «Родительский университет», а с прошлого года стартовал «Семейный университет».

Ведущий специалист отдела по делам несовершеннолетних и защите их прав администрации Ноябрьска  Анастасия Антонова рассказала, что она является куратором данного мероприятия и будет сотрудничать с педагогами нашего города, чтобы проект оказал реальную помощь в разрешении семейных и других межличностных проблем.

Три дня семинарских занятий с Еленой Козициной прошли на одном дыхании. Практические мастер-классы перемежались с теоретическими занятиями, и участники семинара почерпнули для себя немало ценной информации. В первый день педагоги разбирались в опасных формах поведения, особенностях протекания подросткового возраста, задачах  профилактической  и развивающей работы специалистов с учетом потребностей учащихся. В последующие два дня большая часть времени была посвящена практикуму по формам и методам работы с подростками, проектированию системы поддержки для родителей и детей, организации процесса обращения ребенка за помощью и т.д.

— Работа добросовестного педагога – кропотливый труд, требующий терпения, сил и полной самоотдачи, — сказала Елена Козицина. – Это очень сложно быть для подростка одновременно и другом, и мудрым наставником.

Социальный педагог из школы № 9 Татьяна Дубина поделилась, что за три дня лекционных занятий она почерпнула немало нового и ценного для себя, поняла, в каком русле ей работать и как построить мост взаимопонимания с родителями и детьми.

— Во время семинара я увидела свои ошибки, допускаемые в работе, как бы со стороны, — заметила  Лейла Райх из Муравленко. С нею согласились ее коллеги – социальные педагоги Татьяна Власенко и Елена Устюжанина.

— Не ошибки, а проблемные зоны! – поправила Елена Александровна. – Я и для того здесь, чтобы вместе находить новые пути в воспитании детей.