Учителя общеобразовательных школ должны уметь работать с особенными детьми. Об этом говорили на встрече педагоги Ноябрьска с приезжими специалистами психолого-педагогической, социальной и коррекционной помощи из Москвы и Салехарда.
Сегодня закон об образовании требует, чтобы федеральные программы адаптации школьников с ОВЗ в учебный процесс были внедрены быстро и качественно. Собственно, для этого подобные встречи и организуют. Главная цель — максимально сравнять условия пребывания детей в школах вне зависимости от каких-либо физических ограничений.