Этот образовательный проект проходит в формате интеллектуального состязания, которое компания «Газпром нефть» проводит с 2015 года в ключевых регионах своей деятельности в рамках программы социальных инвестиций «Родные города». Цель проекта – поддержка талантливых школьников. Он направлен на развитие у подростков интереса к научно-исследовательской, инженерно-технической, изобретательской деятельности. За все время в турнире приняли участие более 23,5 тысячи учеников 8-11-х классов с Ямала, из Югры, Омской, Томской, Тюменской, Оренбургской областей, Москвы и Московской области, Санкт-Петербурга и Ленинградской области.
Высокий интерес оправдан тем, что победители и призеры получают до 10 дополнительных баллов к результатам ЕГЭ при поступлении в престижные вузы страны: Санкт-Петербургский госуниверситет, Высшую школу экономики, Университет ИТМО, Санкт-Петербургский политехнический университет, МИРЭА – Российский технологический университет, Омский государственный технический университет, Тюменский госуниверситет и Томский политехнический университет.
Недетские задачи
В этом году около 500 школьников из регионов деятельности «Газпром нефти» прошли отбор для участия в финале. Только 76 попали в итоговый тур. В их числе шестеро ребят из Муравленко и столько же из Ноябрьска, всего четыре команды. Наш город представили ученики 8-й и 2-й школ.
Учащиеся 10-11-х классов на турнире состязались по направлениям: «Нефтехимия», «Математическое моделирование в нефтегазовой сфере», «Цифровые технологии в нефтегазовой сфере». Школьникам 8-9-х классов предложили новую тему – «Технология», где они знакомились с основами электромонтажа, лабораторного анализа и эксплуатацией оборудования. Задания, которые предлагались конкурсантам, – это уникальные авторские разработки экспертов «Газпром нефти».
Более 70 школьников из нашего города и Муравленко соревновались в ноябрьском технопарке. В течение трех дней они участвовали в тренингах, профориентационных уроках, практических занятиях. На итоговой защите 26 команд, от двух до четырех человек в каждой, представили свои проекты. Ребят консультировали эксперты, в числе которых были преподаватели ведущих технических вузов страны и специалисты компании «Газпром нефть».
По теореме пифагора
Участники решали актуальные задачи по нефтехимии, цифровым технологиям и математическому моделированию в нефтегазовой сфере. Например, исследовали, как за счет биодобавок сделать авиатопливо более экологичным, создавали 3D-модели буровых установок, строили умные логистические маршруты.
Представители муравленковского Многопрофильного лицея разрабатывали систему мониторинга промышленных объектов. На нефтяные промыслы часто забредают дикие животные: олени, медведи, лисы. Чтобы обезопасить сотрудников от посещения незваных гостей, ребята предложили вести видеонаблюдение с помощью дронов, а так-же производить фото- и видеосъемку животных с использованием тепловизора. Изучение потоков миграции млекопитающих в будущем, по мнению исследователей, поможет выбрать место для строительства промышленных объектов нефтяной отрасли. Высоту полета беспилотников, ширину угла съемки участники вычисляли по теореме Пифагора.
Девятиклассницы из Муравленко и Ноябрьска, объединившись в команду, посвятили свою научную работу теме очистки жидких углеводородов от полярных примесей. Школьницы провели расчеты и анализ нескольких методов, представили лучший, по их мнению.
Одиннадцатиклассники из 2-й школы Данил Пазыч, Андрей Горкунов и Тимур Алиев презентовали целую инженерную выкладку. Они работали над кейсом по моделированию потока вертикальной складки. Суть метода заключается в следующем. На глубине более шестидесяти метров в скважине происходят определенные физические процессы. Извлекаемая жидкость становится более вязкой – нефть добывать сложнее. Образующаяся при этом пузырьковая структура может привести к вибрациям и создать риск аварии. Исследователи предложили применять глубинный штуцер, регулирующий давление и предотвращающий появление этих самых нежелательных пузырьков.
Учиться — это круто!
Заместитель генерального директора по перспективному развитию и управлению портфелем «Газпромнефть-Ноябрьск-нефтегаза» Виктор Ткачев, присутствовавший на итоговой защите, задавал командам вопросы, советовал, как глубже разработать ту или иную тему.
– Доклады-презентации участников получились отличными, – сказал Виктор Павлович, обращаясь к школьникам. – В каждую работу хотелось буквально ворваться с возгласом: «Я тоже кое-что знаю, давайте подскажу!» Вы уже сейчас учитесь применять теорию к реальным производственным задачам – в этом и заключается главная ценность школы. Многие выпускники вузов спустя годы задаются вопросом: «Зачем нам нужна была теорема Пифагора?» А вы наглядно показали, что дроны летают по этой самой теореме и рассчитывают охват с ее помощью. Честно говоря, смотрю на вас с легкой завистью. Я ненамного старше, но вы опережаете меня лет на 10-15. К тем задачам, которые вы решаете сегодня, я приступил, только когда пришел в ННГ. Возможно, вы пока не задумываетесь о работе в этой компании, но уже сейчас занимаетесь базовыми прикладными задачами – это настоящая классика науки. Желаю вам не пропускать ни одной формулы и правила из учебников. Старайтесь искать им практическое применение. Поверьте, в школьной программе нет ничего лишнего – я в этом абсолютно уверен. Учитесь, ведь это круто!
Заместитель главы администрации Ноябрьска Светлана Фатеева, также посетившая интеллектуальный турнир, отметила:
– Такая приятная и вдохновляющая усталость, которую вы испытываете сейчас, бывает после встреч с умными, увлеченными людьми. Недавно я услышала фразу: «Появляются умные телефоны, часы, дома, но куда-то исчезают умные люди». Тот, кто это сказал, точно не бывал на таких мероприятиях! Самые умные люди собрались в этом зале. Уверена, каждый из вас благодарен судьбе за возможность развиваться, работать над интересными проектами и совершенствоваться вместе с компанией «Газпром нефть» и программой «Родные города».
Захар Константинов преподает химию и биологию в одном из лицеев Санкт-Петербурга, нынче он был куратором нескольких команд, в состав которых вошли ребята из Ноябрьска и Муравленко. Он уже в третий раз принимает участие в турнире «Умножая таланты».
– Я здесь не только в качестве наставника, параллельно и сам учусь, – говорит Захар. – Приятно наблюдать, что ребята приходят сюда со своими наработками – видно, что им интересна эта тема.